Jezikovna Slovenija

  • Jezikovna Slovenija
    • Status
    • Javno in zasebno
    • Jezikovne skupnosti
      • Slovenska jezikovna skupnost v Republiki Sloveniji
      • Slovenska jezikovna skupnost v svetu
      • Italijanska, madžarska in romska jezikovna skupnost
      • Druge jezikovne skupnosti v Republiki Sloveniji
      • Govorci s posebnimi potrebami
    • Zakonodaja o slovenščini
  • Izobraževanje
    • Slovenščina kot prvi jezik
    • Slovenščina kot drugi in tuji jezik
    • Tuji jeziki
    • Govorci s posebnimi potrebami
      • Gluhi in naglušni
      • Osebe z gluhoslepoto
      • Slepi in slabovidni
      • Druge oviranosti
    • Manjšine in priseljenci
    • Zamejci, zdomci, izseljenci
      • Zamejstvo
      • Zdomstvo
      • Izseljenstvo
    • Jeziki v slovenskem visokem šolstvu
  • Opremljenost
    • Jezikovni opis
      • Slovarji
      • Slovnice
      • Korpusi
      • Dialektologija
      • Etimologija
    • Standardizacija
    • Tehnologije
    • Terminologija
    • Večjezičnost
    • Posebne potrebe
    • Zgodovinski viri
  • Slovenščina v EU
    • Slovenščina kot uradni jezik EU
    • Zakonodaja EU
    • Jezikovna politika EU
  • Ustanove in dokumenti
  • Vprašanja | odgovori
  • Videozgodbe
  • Jezikovna misel

Kakšno vlogo imajo korpusi pri normiranju knjižnega jezika?

by / torek, 04 aprila 2017 / Published in Korpusi, Vprašanja in odgovori

Pri oblikovanju jezikovnih pravil je nujno upoštevati sodobno, realno jezikovno rabo v različnih jezikovnih situacijah. Besedilni korpusi vsebujejo podatke, na katere se pri tej nalogi opremo. Korpuse lahko uporabljamo za preučevanje jezikovnih variant, trendov jezikovnega razvoja, iz njih lahko sklepamo o jezikovni intuiciji jezikovnih uporabnikov in uporabnic. Ugotavljamo lahko, kateri jezikovni pojavi so splošni in kateri so vezani na izbrane sporazumevalne okoliščine. Nenazadnje, s korpusi lahko prvič v zgodovini normativistike na veliki količini raznovrstnega gradiva ugotavljamo, kako v jezikovni rabi živijo obstoječa jezikovna pravila: s čim imajo uporabniki in uporabnice težave, sklepamo lahko o vzrokih za težave in ponudimo ustrezno rešitev (npr. jasneje razložimo določen jezikovni pojav v jezikovnih priročnikih ali upoštevamo težavo pri reviziji jezikovnih pravil).

Besedilni korpusi vsebujejo realna besedila in pričakovano je, da v slednjih prihaja do odmikov od trenutno veljavne jezikovne norme. To dejstvo rado vzbuja pomisleke, da bo raba korpusov pri normiranju vodila v slepi sprejem obstoječih odklonov, vendar je tovrstna skrb odveč. Korpusi sami na sebi ne povzročajo sprememb, so podatkovne zbirke, ki kažejo obnašanje jezika v jezikovni skupnosti. Naloga normativistike je, da s premišljeno in napredno jezikoslovno metodologijo realno stanje identificira in ga pri oblikovanju jezikovnih pravil upošteva – slednje pa izvede skladno s poslanstvom, ki ga ima kot disciplina v strokovni in širši jezikovni skupnosti.

(Objavljeno 4. 4. 2017)

 

  • Tweet

What you can read next

Moj otrok se je v osnovni šoli kot drugi tuji jezik učil nemščino, zato je pri vpisu v 1. letnik srednje šole prav tako izbral nemščino kot drugi tuji jezik. Na prvi šolski dan pa je izvedel, da se mora namesto nemščine učiti španščino. Nam lahko svetujete, kaj naj naredimo? Se imamo pravico pritožiti?
Katere službe, ki naj bi skrbele za slovenščino v javni rabi, so bile po prekinitvi Jezikovnega razsodišča leta 1990 ustanovljene in kdaj?
Ali morajo zaposleni v hčerinskih podjetjih, registriranih v Sloveniji in z glavnim sedežem v tujini, kot uradni jezik vedno uporabljati slovenščino?
VSA VPRAŠANJA Z ODGOVORI
Imate vprašanje?
Pišite nam!
[contact-form-7 id="3655" title="Jezikovno vprašanje"]
  • O portalu
  • Kontakt
  • PRESENTATION/PRESENTAZIONE/BEMUTATÁS
  • Videozgodbe
  • Zasebnost in piškotki
  • Zemljevid spletnega mesta

© 2015-2021 Jezikovna Slovenija, portal za obveščanje o jezikovni politiki Republike Slovenije
Projekt financira Ministrstvo za kulturo Republike Slovenije.

TOP